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求學指南

天津市建筑工程學校本學期教學督導(dǎo)室依職責對全校的教學情況展開常態(tài)化督查,由主管校長、教學督導(dǎo)員、教學科長及各教研室主任組成檢查小組,有針對性的開展深入課堂聽課工作。本階段共聽取13名任課教師的課堂教學情況,涉及基礎(chǔ)科、專業(yè)科、德育科、教務(wù)科的9個教研室。


??通過深入課堂聽課檢查,我校教師普遍重視課堂教學,備課充分,教案齊全,教學過程規(guī)范。接受檢查的教師整體上教學基本功扎實,教學態(tài)度嚴謹;課堂教學設(shè)計遵從課程標準,課前準備充分;多數(shù)教師信息化教學手段運用熟練;課堂上學生的參與度增加,能夠激發(fā)學生的學習興趣。尤為值得肯定的是趙琳琳、陳家富、李晴三位剛走上講臺的青年教師,教學態(tài)度端正,展現(xiàn)出良好的師德風貌。



??同時檢查中也發(fā)現(xiàn)了部分教師在課堂教學中存在不足,例如:課堂基本教學環(huán)節(jié)不齊全,缺少復(fù)習與新課導(dǎo)入;對教學內(nèi)容不能融會貫通,存在照本宣科現(xiàn)象;將德育教育融入專業(yè)教學之中不夠突出;板書設(shè)計重視程度不夠,缺乏條理性。這些問題都有待加強。
??今后督導(dǎo)室將持續(xù)深入課堂,了解真實的教學常態(tài),規(guī)范管理教學過程,并與廣大教師一起交流探討,發(fā)現(xiàn)教學亮點,通過單獨交流、現(xiàn)場指導(dǎo)、師徒教研等形式反饋,引導(dǎo)青年教師成長,促進我校教學質(zhì)量的進一步提升。

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